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小学英语教学反思心得

栏目分类:儿童英语资料 时间:2019-05-25 10:48 作者:admin 阅读:

小学英语教育是英语教学的初级阶段,这一时间段的教学效果,是会直接影响着以后的学习,所以小学生教育阶段是非常重要的。怎么才可以提高中小学生的教学效果呢?在教学的时候学生该如何才能学习好英语,针对于这种情况,下面小编为大家带来小学英语教学反思心得。

小学生英语

一、制作好完美的ppt

小学生的年龄是比较小的,如果一味的给他们灌输单词和句型,学生在学习的时候就会失去对英语的兴趣。但是如果我们在每堂课之前,就可以根据课前需要的课程来把ppt给制作好,最好在制作的过程中,带上一些小学生比较爱看的视频,抓住他们的好奇心,在视屏中添加一些单词和句子的发音,让学生在学习的时候反复的进行跟读,这样的上课方式会让学生们耳目一新,学习英语的氛围会更加的轻松。

二、玩游戏来提高兴趣

在游戏方面,要注重面向全体的学生,做好难度适中,让大家都可以参与尽力啊,在玩游戏之前,做好前期的组织工作,做到有条不紊。不能忘记的是,在玩游戏的时候一定要做到公平、公正、公开,玩游戏之前一定要讲好规则、纪律要求和评分的标准。在玩游戏的时间中,严格控制时间,如果把英语课上当成游戏娱乐课,这样就会喧宾夺主,会把我们本意给改变掉。如果是这样,这样的游戏就会失去它原有的特色。

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三、开展一些知识竞争活动

小孩子都是有争强好胜的心理,在课堂上开一些竞赛的活动,从而激发它们学习的动力。比如在小组中男女竞赛、自由组合赛、个人挑战赛、问题接力竞赛、口型猜单词、动作猜单词、模仿赛。这样的比赛可以活跃课堂上的气氛,并且在这种环境中可以增强学生们的学习意识,在竞争中培养他们的合作关系。让他们体会到合作是使人进步的喜悦,从而对知识点进行更深层次的巩固。

四、 培养孩子的兴趣

小学生的学习主要重视培养其兴趣,因为孩子的思想主要还是以玩为主,所以我们在教他们学习是可以采用多种的手段来帮助小学生的,比如在记忆力强的时候来进行单词的记忆,在英语学习中真正做到听说先行,读写跟上。光听说不读写,对我们的学习提高是很难有效果的。俗话说的好,‘’好记性不如烂笔头”,在学习的时候,时不时的拿出笔来记一下,增强记忆力,这样的学习方式,对他们来说是很有帮助的。

以上就是小编为大家带来的小学英语教学反思心得,希望大家会喜欢。多了解一些教学心得,对今后我们授课方面是很有帮助的。

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